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钟翼教师入围作品
读书是一种爱好，亦是一种良好的习惯，伟大的人民领袖毛泽东也曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”因此读书的重要性不言而喻。然而现在却有许多的孩子无法养成读书的好习惯，作为家长与学校，我们有责任去帮助孩子学习读书的方法，带孩子了解读书的乐趣，所谓家校共读就是使孩子能够快乐的成长。首先我们要让孩子知道读书有多重要，宋代的大书法家、诗人苏轼曾在诗中写道“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”意思是有学问的人自然光彩夺目，练书法的人要多读书，书读得多了，字才能有神韵。可见，读书能改变人的气质、内在涵养与修养。养成读书的良好习惯对孩子来说是至关重要的，对学校与家庭来说，也担负着一份重要的责任。有很多人无法理解读书的乐趣，认为读书过于枯燥乏味，不如游戏好玩，不如音乐动听，不如电影有趣。然而我认为，他们可能是没有一个好的环境去培养读书的爱好，养成孩子爱读书的好习惯需要学校与家庭的共同努力，给孩子一个良好读书环境，使其在成长的过程中养成良好的习惯。如果孩子不喜欢读书，那么我们要知道孩子不喜欢读书的原因，是因为书本不及其他有趣吗？我想并不是，而是有很多人不会读书，作为学校与家长，我们首先要教会孩子如何读书，如何去掌握读书的技巧。首先我推荐的是大发明家爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法。一总：先浏览书的大概，前言、后记、序等总述性部分，然后读目录，对全书的结构有个大概的了解，对这本书形成一个总体的印象；二分：在读了目录以后，先略读正文，不需要逐字去读，着重去读那些黑体字或者划线的部分，这些往往是本书的关键所在；三合：在翻阅略读全书的基础上，再回过头来对全书加以细读，并加以思考、综合，领会初读时未能理解的东西。在认识到读书乐趣以及养成读书习惯的这个期间，需要家长和学校的共同努力，去引导孩子读书，营造一个良好的读书环境，使其培养好的读书习惯，能够真正喜欢上读书，使孩子健康快乐的成长。阅读出真知，有时候人生的阅历不单单是靠经历来丰富的，阅读也能丰富人生的阅历，阅读的功底与阅历息息相关。家校共读正可以达到扎实阅读功底这种需求，无形的教育有时候比有形的教育更能影响孩子。而家校共读不仅是单纯的阅读，它更像是古与今的交流碰撞，通过阅读，我们可以深入了解古人的思想和当代人的思想的异同，帮助我们更好的了解年代思想的变迁，对于家长教育孩子这方面能够寻求最佳的方法，不给孩子以极端的思想教育，不盲目施加压力，不过度捧高别人家的孩子来踩低自家孩子。良好的教育应该是这样。读书能在潜移默化中影响着人，家校共读优势在于:一方面在家里的空闲时间可以用来阅读，充分利用，提升素养，让父母真正的成为孩子的启蒙老师；另一方面在学校将学习时间发挥到极致，营造良好的学习氛围，促进同学之间的共同进步，趣味横生。总之，家校共读能够提升孩子们的内在素养，能让他们在知识的海洋里更自由的遨游，能让孩子们未来的道路更加通畅!常宁市宜阳办事处嵩塘完全小学教师贺芬艳
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周满恒
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