高考临近，面对大大小小的诸多考试，很多考生出现忙乱、着急、焦虑、厌学、弃考等现象，究其原因，多数学生平时学习都付出了巨大的努力，成绩却在原地踏步甚至出现倒退，那么如何在有限时间内快速提升薄弱学科，如何在众多薄弱学科中有针对性的提升，如何开展后续复习，如何保持良好心态面对每一次考试和最终的高考，是很多家长和考生亟待解决的问题。
优仕图教育联合陕西省一线名师特推出《学业领航》服务项目，针对考生学习状态、考试心态、学习方法和习惯、学习盲点、复习计划等方面，从心态、规划、知识、方法、能力、目标六个维度来助力考生，给出符合学生学情方面的优化建议，站在各学科之上，做好顶层设计，快速发现学习中的问题，有针对性的解决，竭力做好孩子学习上的领路人，避免出现盲目刷题、盲目报班，浪费时间、金钱与精力的徒劳现象。
学业领航服务项目
★心理调适：解决考生学习状态和考试心态问题，提高心理素质。
★冲刺策略：解决高考冲刺阶段如何科学复习的问题，提升增分效率。
★考试点拨：发现考生知识漏洞，增强知识掌握能力。
★学法指导：解决学生各科目该如何学的问题，提高学习效率。
★提分技巧：解决在考试过程中如何拿高分的问题，提高应试能力。
★目标引领：解决考生为了什么而学习的问题，提升学习动力。
学业领航服务优势
★服务经验：年开始在西安、宝鸡成立办事处，目前已经服务了8届考生，接触了近万名学生及家长，对学生需求、家长需求把握精准，帮助多名考生走出迷茫，实现有效提分。
★师资优势：陕西一线名师团队面对面沟通交流，多年致力于高三教研教学工作，有着自己独特有效的指导方法，教学效果明显，曾多次被评为教育先进工作者。
★服务质量：在距离高考有限的时间内，通过快速定位考生学习习惯、学习方法及应试技巧问题并且给予个性化策略方案，帮助考生尽快调整复习计划和心态，冲刺高考，有效提分。
往届经典案例汇总
学生：李同学
学校：西工大文化补习学校
情况描述：女孩，理科，复读生，压力大，成绩及其不稳定，成绩时高时低，好的时候模考成绩考，差的时候成绩考，应届生的时候考了，选不到心意的院校，所以选择了复读。
服务结果：这个女孩的主要是压力太大，尤其没考好的时候，就开始怀疑自己，情绪不稳定导致学习成绩波动大，老师耐心帮助引导：高三模考多，成绩有一定的波动是正常的，主要是要通过模考成绩发现自己的不足，帮助考生缓解了压力。规划师在孩子每次大考完后都会进行试卷分析，帮孩子去规范一些答题误区以及拿到试卷后我们该如何去做题、答题顺序以及接下来复习的重点等等，并且给考生树立相应的提分目标和冲刺的院校，让考生重新分配自己的复习时间，最终在高考的时候该生考了分，一本线上22分去到了自己满意的院校，学到了理想的专业。
学生：王同学
学校：宝鸡中学
情况描述：女孩，性格内向敏感，学习踏实认真，成绩一直处于年级中等偏下，谈及成绩就会哭，和父母不沟通学习相关事情。
服务结果：规划师通过和孩子沟通，帮助孩子分析学科上目前存在的问题以及学习方法上的不足，及时给予调整复习计划和策略，帮助考生恢复学习自信心并且在学习方法和技巧上指出优化建议，孩子最终高考成绩比平时成绩提升了约20分。
学生：李同学
学校：宝鸡中学
情况描述：男孩，聪明，会学习，但有些贪玩，成绩浮动很大，最好的时候在年级名以内，浮动大的时候年级左右，心态很好，没有紧张感。
服务结果：这种孩子明显是缺乏目标和方向，学习上不需要家长和老师操太多心，主要是孩子对于学习的积极性和动力不足，规划师通过给孩子做精准定位，帮助考生分析该分段的学校，给考生树立相应的提分目标和冲刺的院校，让考生重新分配自己的复习时间，最终在高考的时候考生成绩稳定在了原有的水平。
学生：翟同学
学校：长岭中学
情况描述：女孩，平时考试成绩都很稳定，但是遇到大型考试，比如模考就会非常紧张，头脑一片空白，成绩非常不理想，孩子也很努力，父母也不敢给孩子太大压力，但是内心却非常焦虑。
服务结果：该考生属于应试存在问题的类型，通过老师分析发现还是基础知识掌握不牢靠，平时练题较少。规划师在孩子每次大考完后都进行了试卷分析，给孩子制定了复习策略，调整了孩子平时的复习计划，适当的帮助孩子进行了心态的调整，最终孩子高考成绩发挥正常，没有出现大的失误。
学生：曲同学
学校：渭滨中学
情况描述：男孩，性格张扬叛逆，爸爸一直在外地，跟妈妈在一起生活，妈妈平时管的紧，但孩子自从上了高二高三就开始不和妈妈沟通，成绩处于二本。
服务结果：这种孩子内心缺乏安全感，对妈妈很依赖，但两个人因为沟通方式存在很大的问题导致孩子听不进去妈妈的话，规划师通过和孩子沟通，发现孩子学习潜力大，只是目前对学习的重视程度不够，而且因为妈妈比较唠叨，导致情绪不高，厌恶学习，最终规划师通过和妈妈沟通，指出了妈妈的一些问题，并且给孩子制定了复习计划，树立了提分目标，孩子高考上了一本线。
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