克白灵苏孜阿甫片价格大概是多少 https://m-mip.39.net/nk/mip_4624713.html给孩子创造好的学习条件，是阿琼一直的愿望
在四川省甘孜藏族自治州，有这样一位喇嘛，他的汉语名字叫阿琼。在藏区，义务教育还没有普及到的地方，做喇嘛是唯一能够接受教育的途径。
阿琼出生在典型的藏族游牧民家庭，15岁那年，也就是一般孩子读初中的年龄，他不愿意再像家乡普通藏族青年一样放牦牛，而是决定离开家乡，去藏区五明佛学院做喇嘛，这是他当时唯一能够受教育的途径。
到了五明佛学院，从30个藏语字母的听、说、读、写开始，再到念经，再到学习汉语。
就这样，阿琼在五明佛学院学习了近10年。
通常情况下，喇嘛们在五明佛学院完成学业后的出路，是到一个寺庙去念经、抄经书，或者到内地传教。
也曾有当地寺庙邀请阿琼去念经，但是被阿琼拒绝了。他没有选择传统喇嘛的传统出路，而是做出了更积极的选择。
在五明佛学院学习时的阿琼
因为阿琼心里一直有个心结，关于让更多孩子们接受教育的心结。目前全国虽已多年大力推进义务教育，包括藏区，但在喇嘛阿琼的家乡德格县窝公乡格公村，仍有不少孩子读不了书。
阿琼家乡有的村子地处边远山区，几乎与世隔绝，孩子们失去了受教育的机会。例如，村民没人会写自己的名字，人们只好用“”、“99”等数字记号区别彼此。
3年前，阿琼从佛学院毕业，回到了自己家乡，当初自己没有条件上学的痛一直在心里，他不愿意再看到现在的孩子再像当年的他一样，只能放牦牛，没有机会接受教育。
因为太穷了，因为一些家长们没有让孩子接受教育的意识，村里的孩子们失学了，通常大人们也不以为怪。
“长此以往，孩子们岂不成了现代社会中只会吃饭饮水的动物？”阿琼很担心，现在不少牧民们虽然有了很多值钱的牦牛、也可以在藏地春天时上山挖虫草增加经济收入，而没有知识，却只能让他们的心灵像盲人一样。
要想改变这一严峻事实，阿琼在村里办起了教授藏语的小学校，为孩子们提供读书认字的机会。
阿琼和学生们合影
年冬天开始，阿琼每年和几位朋友自费前往家乡的游牧地区，向没有机会上学读书、不识字的藏族儿童教授藏语和汉语。这样的活动每次历时1-2个月，尽管时间有限，业已初现效果。
在这里，孩子们不仅能学到知识，对他们的道德观和行动规范也都渐渐有了积极影响。
渴望学习的孩子们
此外，阿琼和志愿者们还尽可能帮助这些孩子进入当地*府办的公立学校以及其他私立学校，而在冬天牧区比较清闲的时节，他们会积极利用这个时间开办补习班。这些小小补习班似的流动学校，让不少小学低年级的孩子们在这里完成补习后，陆续走进了当地公立学校读书。
今年，阿琼打算自己在家乡创办一所小学校，共30个孩子。“如果去‘国家办的学校’上学，每天骑摩托车在路上就要花近4个小时”，阿琼说，正是这样的艰苦条件，使得孩子们不愿意去上学。
阿琼为学生制作了新课本
目前，阿琼在自己家乡开办的小学校，分别雇有2名教师、2名炊事员，每月经销商需要运营经费1万元左右，有时甚至更多。“平时30多个孩子，牧区闲暇时更多”，阿琼讲，学校每天免费为孩子们提供早餐和午餐，早餐每人每顿2元，午餐3元，可由于蔬菜价格浮动，每餐所需经费往往超出标准。有时买菜要到公里以外的甘孜县城，路途遥远，遇到雨雪天则更为艰难。
现在，这所类似帐篷学校的教学点，没有黑板、没有桌椅、甚至孩子们也没有像样的课本和纸笔，阿琼他们通常是自己找来书、口授教育。
为维持学校开支，阿琼偶尔也会通过卖藏香、虫草（春季才可以挖到）等来接济学校，他希望社会能助力他，将这所小学校未来能一直开下去。
学校
