爱心“在线”德格行，雪域“常开”格桑花
——年成都高新区庆安小学教师赴德格县卡松渡乡中心小学
“送培送教”行动纪实
暑夏尽染：是追随，更是行走
年6月，“爱心携手德格行，浇灌雪域格桑花”援藏帮扶行动踏上征程，一路翻山越岭，跨江过河，风尘仆仆。年7月，庆小四位教师，“追随爱心足迹，牢记初心使命”翻越了海拔多米的高山，克服了头痛、胸闷、恶心、腹泻等高原反应和连续两天十小时的僵坐，穿行过江水峭壁间限速15至20的乡道，奔向那一座山中的校园——甘孜藏族自治州德格县卡松渡乡中心小学。
目之所及是诗
一座座巍峨的山
或濯濯或郁郁葱葱
遇见蓝天白云也遇见暴雨电光
遇见璀璨星空也遇见云霞彩虹
惬意慵懒的牦牛，圣洁肃穆的雪山
触手可及，“江山如此多娇”
初心照鉴：是相寻，更是行动
卡松渡乡中心小学的充多吉校长与他的团队在德格县城外早早相迎，并为我们献上了象征友谊、祝福的圣洁哈达。
这里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，让人总想高歌一曲，表示我们相遇相见满心的愉快。
随后我们一行人从德格县赶往百里之外的卡松渡乡中心小学。走了许久，蜿蜒曲折的江边乡道，一旁是金沙江的滔滔江水，一旁则偶有碎石堆叠、峭壁压迫。远远地望见了一方明如玛瑙的红珠——村子！青稞多了起来，也看到了牛群，隐隐耳边拂过风声，轻响。忽然，镜头直转，校园中不算宽敞却洁净整齐的操场上出现了一群孩子，扬着红红的脸蛋，稚气地高喊着“欢迎”，感动不已，像一条彩虹向我们飞过来。
到达卡松渡乡中心小学后，全体教师、孩子们和校园风貌感染着我们。“岁月如歌，爱在卡松渡”，乘风好去，长空万里，直下看山河，充多吉校长、拉毛东智副校长等同志用大爱谱写出一支新时代民族团结的出塞曲。
“疫情难阻山海情深”。7月6日上午，成都高新区庆安小学与德格县卡松渡乡中心小学年“手拉手”捐赠活动和师徒结对仪式正式开启。卡松渡乡中心小学祝端蔚老师主持，王敏老师作为庆小教师代表发言，用心用力用情援藏帮扶，“送培送教”；充多吉校长发表讲话，充分肯定和传达两校间的结对之谊，共协发展。庆安小学为卡松渡乡中心小学整合队伍力量，结对帮扶，笃诚奉献。
送教送培：携手卡松渡
下午第一节课，曾中春老师以“诗歌里的传统节日”为主题，将教材做为依托，从扶到放，学习三首诗歌：解诗题、读古诗、解诗意、展联想、悟诗情、知作者。课堂上既有知识性的学习，又有学习方法的渗透；既有单篇古诗的学习，又有群文的学习，更有整本书阅读的渗透，呈现出1+X+Y的教学模式。
第二节课，李洪军老师带来《花样跳绳—长绳绕“8”字》，首先，李老师与学生进行破冰游戏，开启热身运动；接着，讲解跳长绳的要求与要点，同时八人一组进行跳绳指导练习；最后，开展小组赛活动，评价激励学生坚持练习。
7月7日，庆安小学援藏支教队伍为卡松渡中心小学送上系列专题培训。
首先，阅读专题培训会。王敏老师带来《走向有趣有序有用的阅读》专题分享交流，在学校多年“整本书阅读校本课程”的探索与实践下，语文组团队成员探索“单篇阅读——群文阅读——整本书阅读”三位一体的阅读体系的实践与思考。专题分享指向阶梯指导：由教材单篇、群文到整本书阅读教学的设计意图和目标，引导学生学会读单篇文章、学会深度和专题阅读、学会读整本书，相互衔接、有序，螺旋上升。继而分享交流三种课型实践下的阅读指导路径。
曾中春老师以学校校本课程、教研组校本实践两方面作《整本书阅读：四个一初探》的培训，从一整本书、一个班级、一所学校三个板块展开，为卡松渡中心小学的老师们讲述庆小师生如何开展整本书阅读？怎样推进整本书阅读？整本书阅读的目标、走向？积极探寻整本书阅读的指导策略，以激发学生的阅读热情，扩大阅读量，培养其受益一生的阅读习惯，建构丰富完整的阅读经验。毕竟，喜爱阅读，学习阅读，阅读学习才是小学生的阅读常态。
接着，德育专题培训会。李洪军老师以《乐雅校园，快乐童年奠基未来，幸福人生》为主题作培训指导，从学校全面全程文化育人、教师全员全程师生共长、学生序列多样体验生活、家长全员全程家校联动四个方面，人人都是建设庆小美好未来的参与者作交流，并寄语——一根跳绳，跳出庆小孩子的阳光；一首红歌，唱出庆小孩子的爱国情怀；一本好书，读出庆小孩子的乐雅和鸣；庆小德育，扎根于学情，扎根于生活，每一个庆小人都是优秀德育工作者。
最后，数学专题培训会，贺星老师就《小学数学运算教学的思考》作专题交流，从数学运算教学、运算教学的核心、运算教学的教学和学法、运算教学的结构与能力培养五个理论基础，加以两个课例立体呈现——北师版数学三年级下册第三单元《乘法》最后一节《电影院》、四年级上册第三单元《乘法》的起始课《卫星运行时间》，以“抓本质，明结构”为核心，精准把握教材，渗透数学思想方法，明晰算理，助力学生提高运算能力。
跃动卡松渡：爱心连线
一路奔波，一路追寻，一路思索，一路收获。这是一场牢记初心使命的追寻之旅，这是一场诠释教育精神的答卷之旅，这是一场践行爱与奉献“答复”的传承之旅……别了，卡松渡；别了，金沙江；别了，波波青稞，蓝天青山；别了，可爱的人们，可爱的你我他；祝愿不远的将来，教育之花能在这片雪域高原常开；而每一个庆小人也将不忘初心，为祖国的教育扶贫作出贡献！
图文丨王敏
编辑丨赵雯
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